En
el artículo, “El secreto de uno de los
mejores sistemas educativos del mundo” por Laura Plitt de BBC Mundo, examina el
sistema de educación finlandés. Finlandia ocupa la posición dos en ciencia,
tres en lectura y seis en matemáticas. Con estos puestos, Finlandia tiene el
mejor sistema de educación del mundo, pero hay pregunta importante. ¿Por qué?
A pesar de los datos que muestran que Finlandia
requiere que sus niños sólo van a escuela desde la edad de siete años y están
en la escuela por menos horas del día que Alemania o otros países, el sistema
de educación en Finlandia es mejor. Hay algunas razonas que lo explican.
Primero, el pueblo de Finlandia tiene más orgullo en sus profesores que casi
cualquier país, mientras el gobierno no paga a sus maestros mucho más que EEUU y
otros países. Sin embargo, ingresos bajos no son problemas porque la cultura de
Finlandia apoya el maestro en otras maneras. La selección de maestros es muy competitiva,
sólo 10% de candidatos tomarán la posición de maestro.
Es
importante que pensamos en la cultura de Finlandia fuera del campo de la
educación. La familia y la sociedad luterano tienen efectos grandes en los
estudiantes. En la tradición luterana, para acercarse a Dios, se tiene que usar
la palabra escrita. Entonces, la gente de Finlandia han tenido los valores de
leer, escribir y aprender por mucho tiempo y estos valores se reflejan en la
vida diaria de los finlandéses. Incluso los programas de televisión tienen subtítulos,
pues por edad joven, los niños empiecen a leer.
Me interesa que Finlandia pueda
crear un sistema de educación que esté lo mejor del mundo sin la inversión de
más tiempo y dinero. Me gustaría que Latinoamérica y cada país del mundo
planteara esta forma de educación, pero es imposible sin plantear y cultivar
una cultura con gran enfoque en la educación. Mientras el gobierno puede hacer
cambios que puedan tener efectos grandes, necesitan la ayuda de los padres y la
sociedad. Cada persona debe hablar altamente de educación y los héroes del país
deben ser académicos en lugar de jugadores de deportes, políticos y caudillos
del pasado. La educación se basa de la vida familiar. Si los padres no
preguntan a sus niños sobre la escuela y no los ayudan con su tarea, el
estudiante enfrentaría una desventaja porque ciertamente los padres de
Finlandia logran estas cosas. Pues, el párrafo próximo cubre el papel del
gobierno y el siguiente mostrará el papel de los padres.
En el caso del modelo finlandés, no
se puede copiarlo y pegarlo exactamente. Sin embargo, es posible que los gobiernos
latinoamericanos implementen partes del sistema exitoso. Por ejemplo, y para
plantear todos los cambios futuros, el gobierno tiene que trabajar con los
maestros y sus escuelas. Los maestros, en el transcurso de sus carreras, han
aprendido mucho sobre arte de enseñar, y su conocimiento está desaprovechado si
el gobierno los pasa por alto. Otra parte del sistema finlandés es la
fomentación de la construcción de bibliotecas. Son comunes en Finlandia y se
mantengan bien por el gobierno que las preocupa de sus ciudadanos.
Los padres del mundo y Latinoamérica
deben aprender la lección de esto artículo sobre Finlandia y prestar más
atención a sus niños y sus clases. No obstante, es imposible que den esta
oportunidad a sus niños. Muchos padres trabajan día y noche y ven sus niños con
poca frecuencia debido a trabajo o circunstancias que requieren los padres
trabajan mucho para apoyar la familia. Esta situación difícil es probablemente
el obstáculo más grande, pero es posible que los padres instilen un sentido de
orgullo en su educación y sus niños tendrán la motivación aprender y leer.
En conclusión, será muy difícil de alcanzar
a Finlandia, pero todos pueden superar este obstáculo. Con la dedicación
personal y el apoyo del gobierno, la gente de Latinoamérica podrían mejorar muchísimo
sus sistemas de educación. La educación es la puerta al éxito, necesitamos dar
las llaves a los niños.
¿Qué otras maneras
podemos usar para mejorar la educación?
¿Qué puede ser
mejor en el sistema finlandés?
¿Quién tiene más
responsabilidad de mejorar la educación, el gobierno o los padres?
